O TRIÂNGULO RETÂNGULO NOS DOCUMENTOS OFICIAIS BRASILEIROS: BNCC, PCN E CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO

Autores

PEDRO PEREIRA DE ALMEIDA JÚNIOR
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO

Palavras-chave:

Triângulo Retângulo, Base Nacional Comum Curricular, Parâmetros Curriculares Nacionais, Matemática, Geometria

Sinopse

O triângulo retângulo é um importante polígono presente em inúmeros contextos da Geometria Plana. O objetivo desta pesquisa foi examinar como o triângulo retângulo, aparece nos textos dos documentos oficiais brasileiros como a 'Base Nacional Comum Curricular (BNCC)', os 'Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)' e o documento estadual paulista intitulado 'Currículo do Estado de São Paulo – Matemática e suas Tecnologias'. Inicialmente buscamos expor algumas breves razões que justificam esta investigação mostrando a importância deste polígono no estudo da Matemática. Para os referenciais teóricos foram utilizadas pesquisas que dão aporte a apresentação dos documentos analisados. Nas considerações finais observamos que o triângulo retângulo está presente nos textos na sua maioria por meio de objetos de conhecimento como, por exemplo, no Teorema de Pitágoras, nas Relações Métricas no Triângulo retângulo e a Trigonometria no triângulo retângulo, seja para reforçar concepções mais gerais sobre a Matemática, orientações didáticas ou em habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos.

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Publicado

junho 13, 2022

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