RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA LICENCIANDA EM MATEMÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS

Neste trabalho, pretende-se realizar um breve relato acerca da primeira experiência com o ensino de Matemática no Ensino Fundamental, por meio da disciplina de Estágio Supervisionado II do curso de Licenciatura em Matemática do IFPR – Campus Capanema, que aconteceu em uma escola cívico militar do Sudoeste do Paraná, em uma turma do 8ºano. O estágio teve etapas importantes para a formação docente, dentre elas, a observação, o planejamento e a regência. A regência contou com aulas na perspectiva da Resolução de Problemas e com o uso de jogos. Nas aulas na perspectiva da Resolução de Problemas, os alunos utilizaram diferentes estratégias para resolver um problema de potenciação. Já na aula com o uso de jogos, foi possível observar algumas dificuldades dos estudantes e ajuda-los com suas dúvidas relativas ao conteúdo matemático.