APLICAÇÕES NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – RELATO DE EXPERIÊNCIA

A pandemia da Covid-19 trouxe diversos desafios, entre eles, as práticas de ensino a distância. Esse desafio torna-se ainda maior no ensino e aprendizagem matemática em cursos de graduação, visto que os alunos enfrentam dificuldades no ensino básico. Nesse sentido, recursos tecnológicos representam importantes ferramentas, sendo necessário que os professores criem oportunidades de utilizá-los. Tendo em vista estimular o ensino remoto com aplicabilidade, e considerando o cenário pandêmico, o trabalho buscou auxiliar no entendimento da disciplina de Matemática e Estatística aplicadas à Administração. Foram analisados 175 alunos durante uma atividade prática que relaciona temas das áreas de atuação com o estudo de funções e estatística descritiva. Os alunos elaboraram vídeos de apresentação abordando diferentes temáticas, existindo inicialmente dificuldades em relacionar variáveis e assuntos que pudessem utilizar a matemática. Porém, identificou-se que as vivências no estudo da matemática, com exemplos práticos e ainda com o uso de tecnologias, fortalecem o ensino.