EQUILÍBRIO DE CORPOS NO PLANO INCLINADO: EXPLORANDO CONCEITOS DA MATEMÁTICA E DA FÍSICA

Autores

Robson Kleemann
Universidade Federal do Rio Grande
Laércio Rauber
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense – IFSul
https://orcid.org/0000-0001-8088-8465
Eduardo da Rosa Duarte
Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina

Palavras-chave:

Plano inclinado, Equilíbrio de corpos, Ensino e aprendizagem, Matemática e Física, Interdisciplinaridade

Sinopse

Neste trabalho objetiva-se explorar um experimento físico estabelecendo relações matemáticas entre as forças que atuam sobre um objeto no plano inclinado, analisando a relação entre o ângulo de inclinação do plano e o estado de movimento/repouso do corpo. Partindo desta ideia, fez-se a análise de uma atividade experimental, considerando um objeto físico (lata de milho) apoiada em dois tipos de superfícies, de mesmo material, porém com características diferentes. Dos resultados, destaca-se que existem diversas forças que influenciam no movimento de corpos em superfícies inclinadas, incluindo as forças de atrito estático e cinético, as forças peso e normal. Ademais, aponta-se a atividade experimental proposta nesse trabalho como uma possibilidade para explorar de forma interdisciplinar, em sala de aula, conceitos da matemática e/ou da física.

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Publicado

junho 13, 2022

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